La declaración 'la television produce rendimientos escolares más altos' no es verdadera porque no hay evidencia científica que demuestre esta afirmación.
No existe evidencia cientifica comprobada que demuestre una correlacion directa entre el grado de horas frente a la televisión y la inteligencia o desarrollo cognitivo de un individuo.
En conclusion, la declaración 'la television produce rendimientos escolares más altos' no es verdadera porque no hay evidencia científica que demuestre esta afirmación.
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